幼兒園需不需要分廁？南京市第一家試著幼兒園男女分廁的八卦洲幼兒園在試著了不上一年的時間內(nèi)又悄悄地重歸了男女同廁。據(jù)幼兒園責(zé)任人說，在其中的緣故很繁雜。這一膽大試著與無可奈何重歸，促使幼兒園男女小孩子需不需要分廁這一熱門話題再度擺到大家的眼前。南京一位教育專家覺得，只需標(biāo)準(zhǔn)批準(zhǔn)，或是應(yīng)當(dāng)推行男女分廁的，它有益于孩子自小可以完善自我的性別。

南師大幼兒園劉老師：我認(rèn)為不用有意去加強孩子的性別意識，這么大的孩子沒有必需去注重她們的個體差異。并且絕大部分的幼兒園也沒有這一標(biāo)準(zhǔn)，因此 壓根就做不到。幼兒園的孩子盡管沒有男女分廁，但或是有蹲坑、戰(zhàn)位之分的。幾十年全是那樣出來的，仿佛也蠻名正言順的。前些時候也有響聲要倡導(dǎo)男女分廁，近期都不喊了。2021年大家到日本幼兒園參觀考察，她們那邊的幼兒園大多數(shù)是民辦的，班里連中央空調(diào)也沒有，洗手臺并不像大家一大排，也有開水，別人就一個涼水領(lǐng)頭，必須排長隊按順序洗手消毒，沒有開水，更不要說男女分廁了。像南京市的試驗、一幼、南京鼓樓等“頂尖”幼兒園也沒有執(zhí)行男女分廁，大家就更沒有必需分了。

沈陽醫(yī)學(xué)院沈洲醫(yī)院泌尿外科晏旭東博禾??醫(yī)生博禾??醫(yī)生使?者因為違反本聲明的規(guī)定?觸犯法律的，?切后果??負(fù)責(zé)，博禾??醫(yī)生不承擔(dān)任何責(zé)任，編著鄭苗苗

南京儀征化纖企業(yè)住宅小區(qū)顧先生：我女兒2021年上幼兒園大班，仿佛幼兒園沒有把男女洗手間分離。我認(rèn)為那么小的孩子沒有必需予人口實，如今的孩子接納各種信息內(nèi)容的方式許多 ，有一些事兒比大家做父母的都了解得多，用得上靠分廁來加強性別意識嗎？我認(rèn)為多此一舉，有時，孩子在外面玩得內(nèi)急憋不住了，找不著洗手間時還并不是就在馬路上上小解嘛。我認(rèn)為隨遇而安比較好。國外許多公共場合，全是不區(qū)分男女，進來后分別關(guān)好裝修隔斷的側(cè)門就可以了。她們較為高度重視的是傷殘人洗手間，較為寬闊，也相對性單獨。

南京市婦幼保健院醫(yī)院門診兒保所陳醫(yī)生：我認(rèn)為沒有必需太早注重孩子的性別意識，很有可能有時反倒會得不償失。到孩子上中小學(xué)時便會順理成章地、慢慢造成這類觀念。假如有意地域分，或許還會繼續(xù)“出事了”。人實際上便是高等動物，不要在孩子五六歲時添加人為要素。女孩子到十二三歲，當(dāng)然就了解羞澀，這就是在潛意識中的性別區(qū)別。我在工作上，以前遇到過一個性啟蒙教育不成功的案例，因為媽媽在閨女三歲時就一直傳遞女孩子不可以隨意給男生“碰”，怕碰到惡人。閨女長大以后尤其抵觸異性朋友，如今30幾歲了連被男朋友牽一下手都不適合，這就歸屬于顯著的防衛(wèi)過當(dāng)。因此 ，權(quán)威專家或是注重，不必太多給孩子傳遞兩性知識。盡管幼兒園男女分廁的原意是好的，但因為受場所等硬件配置標(biāo)準(zhǔn)的限定，不太可能推行分廁，徹底能夠根據(jù)日常的主題活動或手機游戲開展人物角色職責(zé)分工來注重男女性別的差別。

南京教育學(xué)校教育系張教授：幼兒園男女分廁實際上便是告知兒童男女或是有“別”的，讓兒童自小可以完善自我的性別，產(chǎn)生初期的性別意識。如今的孩子因為營養(yǎng)成分及時，乃至缺乏營養(yǎng)，造成生長發(fā)育提早，再加上她們接納兩性知識的方式許多 ，四五歲的孩子有的都了解避孕套的主要用途了，也了解男女生理學(xué)上的簡易差別。實際上，孩子在三歲上下就能產(chǎn)生基本上的性別意識。假如她們長期性在一種性別雜亂、模糊不清的自然環(huán)境下發(fā)展，很有可能會在成年人后引起性心理障礙、性歪曲、勃起功能障礙，乃至是雙性戀等性的問題。男女分廁，只需標(biāo)準(zhǔn)批準(zhǔn)，我認(rèn)為或是能夠推行的，那樣有益于兒童性別意識的產(chǎn)生。但南京市沒有必需像別的大城市那般明確規(guī)定幼兒園男女務(wù)必分離，要不然便是“衛(wèi)生防疫”不過關(guān)。